BIENVENIDOS A UNA NUEVA FORMA DE APRENDER DESDE CASA

BIENVENIDOS A UNA NUEVA FORMA DE APRENDER DESDE CASA

HORARIO 3º TRIMESTRE

Buenos días, os dejamos el nuevo horario que vamos a seguir a partir de hoy para el 3º trimestre según acuerdo del claustro de profesores. Feliz día.

HORARIO TERCER TRIMESTRE 1º, 2º Y 3º

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

LENGUA

MATEMÁTICAS

LENGUA

MATEMÁTICAS

LENGUA

MATEMÁTICAS

CCSS

CCNN

CCSS

CCNN

INGLÉS

E FÍSICA

INGLÉS

E FÍSICA

INGLÉS

MÚSICA

RELIGIÓN / VSC

PLÁSTICA


CORREOS ELECTRÓNICOS

CORREOS ELECTRÓNICOS

VIDEOLLAMADA DESPEDIDA

VIDEOLLAMADA DESPEDIDA

martes, 14 de abril de 2020

Corrección y tarea nueva

Buenos días chicos. Me acabo de dar cuenta al poner la tarea de hoy, que el viernes día 3 de abril no se publicó la tarea correctamente, se quedó en borrador y no la pudísteis ver. Hoy tenéis la corrección de los ejercicios del día 2, y la tarea nueva para hoy martes 14 de abril.
Los días de tarea de inglés son martes, miércoles, jueves y viernes. Si véis que algún día no hay nada publicado por favor, decírmelo a través del correo o comentárselo a alguna tutora para que me lo diga y lo podamos arreglar.

BEEP ON GRAMMAR

Ejercicio 1.

1. What´s she doing? She´s gardening
2. What´s he doing? He´s reading a book
3. What´s she doing? She´s playing the guitar
4. What´s he doing? He´s making models
5. What´s he doing? He´s doing puzzles
6. What´s she doing? She´s dancing

STUDENT´S BOOK

Ejercicio 6.

Lucy. What´s she doing? She´s palying the guitar
Karim. What´s he doing? He´s doing puzzles
Pat. What´s he doing? He´s gardening
Olga. Waht´s she doing? She´s palying cards.
Emma. Waht´s she doing? She's reading a book
Tom. What´s he doing? He´s singing

TAREA NUEVA
La tarea para hoy martes 14 de abril es la siguiente:

Del Activity book de la página 45 el ejercicio 2. Tenéis que tachar las letras que sobran para formar una oración diciendo lo que él o ella están haciendo.

Del Activity book de la página 46 el ejercicio 3 y 4
En el ejercicio 3 tenéis que leer las oraciones que aparecen y poner el número del dibujo correspondiente. Por ejemplo He´s reading. 4 (es el dibujo número 4)

En el ejercicio 4 tenéis que escribir una oración para cada dibujo con He´s o She´s y la acción que está haciendo cada uno. Por ejemplo: 1. She´s reading (en el dibujo número 1 la bruja está leyendo)

Bueno, espero que estéis todos bien y que hayáis pasado buenas vacaciones de Semana Santa, aunque nos hayamos tenido que quedar en casa, pero habéis descansado de tareas del cole que siempre viene bien. Un besito para todos.



No hay comentarios:

Publicar un comentario